Дети раннего возраста тяжело проходят период адаптации и успешно справиться с этим, детям помогает разнообразная игровая деятельность. Наиболее эффективным, а иногда и единственным методом коррекционной работы по преодолению дезадаптации детей раннего возраста является игровая терапия, проводимая как в индивидуальной, так и в групповой форме. Игры привлекают малышей своей эмоциональностью, разнообразием сюжетов и двигательных заданий, помогают ребенку отвлечься от переживаний, стрессовых состояний, сглаживают негативные эмоции.

Цель игровой деятельности в адаптационный период – способствовать успешной адаптации ребенка к детскому саду. Научиться коммуникации через  игру. Одним из таких игр являются сенсорные игры, которые включают в себя знакомство с формами, величинами, цветами, пространственными представлениями, звуками. Нами, педагогами, используются игры, направленные на обогащение чувственного опыта: «Бусы»; «Прищепки»; «Втулки»; «Загрузи машину по цвету»; «Пирамидки» и т.д. Детям раннего возраста нравится все яркое и цветное. Поэтому они с большим удовольствием играют в сенсорные игры.

Целенаправленное использование системы игр и игровых упражнений, подбор игрового материала с учетом возможностей малышей дает свои положительные результаты: облегчает привыкание к новым условиям, помогает детям преодолеть стресс.