Вся жизнь человека среди других людей – сверстников, младших и взрослых, в быту, в учёбе и в производственной деятельности строится на основе общения. Человек понятен и убедителен, если уверенно может объяснить, донести до окружающих свои мысли, чувства, желания, идеи. Готовность, умение свободно и самостоятельно формулировать, высказывать, аргументировать суждения по разным темам и составляет понятие коммуникативной компетентности, которая дает возможность не только понимать речь других, но и стремление сделать понятной свою речь.

 Как известно «личность» развивается в общении и посредством общения, которое позволяет формировать и озвучивать мысли, учиться слушать и понимать окружающих, представлять себя другим, заинтересовывать собой.

 Возможность презентовать себя, перед детьми соседних групп, была предоставлена ребятам подготовительной группы «Непоседы», где в рамках реализации муниципального проекта «Преемственность: детский сад и школа». Модуль «PROFIкласс для дошколят и младших школьников» был завершен групповой проект «Путешествие в прошлое школьных принадлежностей». Детям старшей группы «Рябинушки», был представлен тематический альбом с одноименным названием, изготовленный совместно с родителями, с иллюстрированными сообщениями об истории школьных принадлежностей: резинка-ластик, ручка, школьная доска, линейка, циркуль, школьная парта.

 Такая форма обучения «Дети для детей» более эффективна и результативна, чем форма «Воспитатель для детей», так как она ближе и понятнее детям. А главное, ребятам нравится выступать в роли взрослого, несущего «поток информации».

 Думаю, что такое межвозрастное общение, не только начинает формировать у дошкольников активную жизненную позицию, развивает уверенность в себе, но и помогает получать внутреннее удовлетворение, чувствовать гордость за проделанную работу. Надеюсь, что в будущем это оставит отпечаток в сознании у детей, как желание чувствовать себя нужными и ценными для других людей.